你是鋼琴家——古典音樂(lè )啟蒙鋼琴名曲歡樂(lè )互動(dòng)多媒體親子音樂(lè )會(huì )

這是由一架鋼琴和一個(gè)幽默的“鋼琴家”用鋼琴演奏＋幽默表演，講述成為“鋼琴家”的故事！

這是一劑“鋼琴家”的成長(cháng)秘方！幽默、勵志！
這里不說(shuō)教，也不一味搞笑！
這里有更多音樂(lè )互動(dòng)配方等待現場(chǎng)揭曉！
最重要的是，這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )能催生你成為“鋼琴家”的夢(mèng)想！

曲目：

1、 土耳其進(jìn)行曲 （莫扎特古典版＋爵士版）

2、 你是鋼琴家——李斯特 鐘
鋼琴家通過(guò)演奏和表演讓小朋友理解音樂(lè )、學(xué)會(huì )歌唱、想象音樂(lè )的顏色，正確引導小朋友不斷堅持，最終成長(cháng)為一個(gè)鋼琴家。

3、 柴可夫斯基《四季組曲》（2月－狂歡節、6月－船歌、10月－秋之歌、12月－圣誕節）
富有想象力的故事、動(dòng)畫(huà)幫助孩子完整的欣賞和理解古典音樂(lè )作品。

中場(chǎng)休息

4、 藍胖胖考級之旅（莫扎特奏鳴曲 kv545 第一樂(lè )章）
鋼琴家化身藍胖胖，用夸張的肢體語(yǔ)言和極富趣味性的演奏＋表演，現場(chǎng)還原考級中的家長(cháng)、琴童眾生相。告訴孩子和家長(cháng)，考級中哪些錯誤不能犯，應該怎樣正確對待考級。

5、 莫扎特小星星變奏曲
一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星：孩子的歌唱、家長(cháng)的互動(dòng)一起給孩子營(yíng)造一個(gè)夢(mèng)幻的空間，讓孩子靜心聆聽(tīng)演奏并回答很多與音樂(lè )相關(guān)的問(wèn)題。

6、 古典音樂(lè )萬(wàn)花筒：帕赫貝爾－D大調卡農 、佩措爾德－小步舞曲、巴赫－D大調前奏曲、亨德?tīng)枺穪?、海頓－驚愕交響曲 、貝多芬－致愛(ài)麗絲、舒伯特－軍隊進(jìn)行曲、舒曼－夢(mèng)幻曲、肖邦－小狗圓舞曲、李斯特－匈牙利狂想曲第二號 、喬普林－演藝人、圣桑－天鵝、柴可夫斯基－四小天鵝、科薩科夫－野蜂飛舞、久石讓?zhuān)沾卫上奶?、施特勞斯－藍色多瑙河 、比才－斗牛士之歌、施特勞斯－拉德斯基進(jìn)行曲 。
在眾多熟悉的世界名曲演奏過(guò)程中，臺上臺下一起互動(dòng)，進(jìn)入古典音樂(lè )萬(wàn)花筒，體會(huì )音樂(lè )的樂(lè )趣。

聽(tīng)一場(chǎng)孩子喜歡的音樂(lè )會(huì )，勝上十節鋼琴課！
聽(tīng)完音樂(lè )會(huì )，很多家長(cháng)在朋友圈里曬孩子第二天主動(dòng)練琴的照片！

聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)學(xué)琴孩子的心聲：
因為媽媽說(shuō)我應該會(huì )一門(mén)樂(lè )器，所以， 她就送我去學(xué)鋼琴。從此，我總是一個(gè)人孤單地練琴，總是重復地彈那幾首曲子。我想說(shuō)：我喜歡彈鋼琴，但我也討厭彈鋼琴！
爸爸媽媽真的錯了嗎？！ No!

做父母的都希望自己的孩子能夠出類(lèi)拔萃，但如果對孩子寄予太大的期望，使孩子承受太大的壓力，反而會(huì )影響他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。那么家長(cháng)怎么才能讓孩子開(kāi)心并有效的學(xué)鋼琴？ 　
孩子在剛剛開(kāi)始接觸鋼琴時(shí)會(huì )表現出很大興趣，然而，很多孩子在學(xué)琴過(guò)程中并沒(méi)有感受到學(xué)琴的樂(lè )趣、音樂(lè )的美好。他們倍感孤獨。所以很多孩子學(xué)到一定階段會(huì )覺(jué)得厭煩，甚至放棄。
那么，什么樣的音樂(lè )教育才是孩子真正需要的呢？

帶上你家寶貝，或許“你是鋼琴家——古典音樂(lè )啟蒙鋼琴名曲歡樂(lè )互動(dòng)多媒體親子音樂(lè )會(huì )”，能給你一個(gè)答案。

李瑋捷
青年鋼琴家，上海音樂(lè )學(xué)院年輕的副教授。曾師從鋼琴家、作曲家趙曉生教授，Prof. Manfred Fock學(xué)習鋼琴演奏，畢業(yè)于德國呂貝克國立音樂(lè )學(xué)院，獲得了鋼琴表演碩士學(xué)位。
他曾在第17屆“羅馬2006”國際鋼琴比賽獲得“優(yōu)勝獎”；意大利皮查獲得“VALTIDONE ”國際鋼琴比賽第一名。
作為鋼琴家，他在德國，奧地利，意大利及中國的許多大城市參加和舉辦過(guò)各種古典獨奏以及室內樂(lè )音樂(lè )會(huì )。